Hvordan tjene

Kultur som informasjonssystempresentasjon. Presentasjon om temaet: Informasjonskultur. Presentasjon om temaet: Informasjonskultur

Kultur som informasjonssystempresentasjon.  Presentasjon om temaet: Informasjonskultur.  Presentasjon om temaet: Informasjonskultur

2009 Informasjonsteknologi er drivkraften bak samfunnsutviklingen informasjonskultur

lysbilde 2

Informasjonsrevolusjonen i den moderne verden

Verden har samlet et enormt informasjonspotensial. Den totale mengden kunnskap om menneskeheten har endret seg veldig sakte før, men allerede siden 1900. den doblet seg hvert 50. år, innen 1950. dobling skjedde hvert 10. år, innen 1970. - hvert 5. år, og siden 1990. - årlig. Prosessen med grunnleggende transformasjon av samfunnets produktivkrefter, forårsaket av økningen i bruken av kunnskap i produksjonen og akselerert oppdatering av informasjonsteknologi, ble kalt "Informasjonsrevolusjonen".

lysbilde 3

Informatisering av samfunnet

Informatisering er et av få, om ikke det eneste området i økonomien, som, til tross for den nåværende krisesituasjonen i samfunnet vårt, utvikler seg raskt. Dette skyldes tilsynelatende det faktum at en økning i innholdet av informasjon i ethvert produkt gjør det mulig å bruke mindre råvarer, energi og arbeidskraft på produksjonen. Informasjon er den eneste unike typen ressurs som i utviklingen av menneskeheten ikke bare ikke er utarmet, men kvalitativt forbedret. Det krever verken enkel eller utvidet reproduksjon. Informatisering - et komplekst system av tiltak som tar sikte på å støtte beslutningstaking om ledelsesspørsmål ved hjelp av moderne informasjonsteknologi - er en objektiv og uunngåelig periode i utviklingen av det moderne samfunnet. Les mer…

lysbilde 4

Interaksjonsskjema mellom informasjonsprosesser og ledelseshandlinger Implementering av en beslutning Beslutningstaking Informasjonsstøtte for beslutningstaking Ledelse Informatikk Emergence Collection Lagring Behandling Søk Distribusjon Informasjonsforbruk

lysbilde 5

Dataisering av samfunnet Under databehandlingen av samfunnet er hovedoppmerksomheten rettet mot utvikling og implementering av den tekniske basen til datamaskiner som sikrer rask mottak av resultatene av informasjonsbehandlingen og dens akkumulering. Les mer…

lysbilde 6

Informasjonsutveksling i studiet av informatikk

Lysbilde 7

Informasjonssamfunnet

Rask utvikling datateknologi og informasjonsteknologi fungerte som en drivkraft for utviklingen av et samfunn bygget på bruk av forskjellig informasjon og kalt informasjonssamfunnet. Karakteristiske trekk ved informasjonssamfunnet: problemet med informasjonskrisen er løst; løste motsetningen mellom informasjonsraset og informasjonshunger; prioriteringen av informasjon i forhold til andre ressurser er gitt; hovedformen for utvikling vil være informasjonsøkonomien; informasjonsteknologi er i ferd med å bli global, og dekker alle områder sosiale aktiviteter person; informasjonsenheten til hele den menneskelige sivilisasjonen blir dannet; implementert humanistiske prinsipper for sosial ledelse og påvirkning på miljøet. Les mer…

Lysbilde 8

informasjonskultur

Informasjonskultur er evnen til målrettet arbeid med informasjon og bruke datainformasjonsteknologi, moderne tekniske midler og metoder for å motta, behandle og overføre den. For fri orientering i informasjonsflyten må en person ha en informasjonskultur som en av komponentene i en felles kultur. Informasjonskultur er assosiert med menneskets sosiale natur. Det er et produkt av en rekke kreativitet av en person og manifesterer seg i noen aspekter: Les mer...

Lysbilde 9

Manifestasjon av informasjonskultur

i spesifikke ferdigheter i bruk av tekniske enheter; evnen til å bruke datainformasjonsteknologi i sine aktiviteter; i evnen til å trekke ut informasjon fra ulike kilder: både fra tidsskrifter og fra elektronisk kommunikasjon, å presentere den i en forståelig form og være i stand til å bruke den effektivt; i besittelse av det grunnleggende om analytisk behandling av informasjon; i evnen til å arbeide med ulike opplysninger; i å kjenne funksjonene til informasjonsflyter i deres virkefelt.

Lysbilde 10

Informasjonsprosesser

Informasjonsprosesser - i henhold til definisjonen av den føderale loven "On Information, Information Technologies and Information Protection" datert 8. juli 2006 - prosessene med å samle inn, behandle, akkumulere, lagre, søke og spre informasjon. Informasjonsprosess - et sett med sekvensielle handlinger (operasjoner) utført på informasjon (i form av data, informasjon, fakta, ideer, hypoteser, teorier, etc.) for å oppnå et resultat (oppnåelse av et mål). Informasjon manifesteres i informasjonsprosesser. Informasjonsprosesser foregår alltid i enkelte systemer (sosiale, sosiotekniske, biologiske osv.).

lysbilde 11

Informasjonsprosesser

Oppretting av informasjon Behandling av informasjon Lagring av informasjon Overføring av informasjon Informasjonshenting Koding av informasjon er enhver prosess knyttet til transformasjon av informasjon. Les mer…

lysbilde 12

Informasjonstjenester

Informasjonstjenester - aktiviteter for behandling og formidling av informasjon. Informasjonsbehandlingsanlegg - produksjonsaktiviteter teknisk utstyr for utarbeidelse, formidling av informasjon og informasjonstjenester. Les mer…

lysbilde 13

informasjonsprodukter

Informasjonsprodukt - dokumentert informasjon utarbeidet i henhold til brukernes behov og presentert i form av et produkt. Informasjonsproduktene er programvareprodukter, databaser og databanker og annen informasjon. Les mer…

Lysbilde 14

Informasjonsressurser inngår i samfunnets intellektuelle fond, bestemt av akkumulering, distribusjon og praktisk gjennomføring kunnskap om en dyktig arbeidsstyrke, som inkluderer vitenskapelig og industriell erfaring uttrykt i informasjon, ikke bare fra samtidige fra hele verden, men også fra forgjengere fra alle tider. Informasjonsressurser

lysbilde 15

Statlige informasjonsressurser

Den russiske føderasjonens statlige informasjonsressurser er åpne og offentlig tilgjengelige, med unntak av de som ved lov er klassifisert som begrenset tilgang. Offentlig informasjon inkluderer: lovgivende og annet forskrifter etablere lovlig status offentlige myndigheter, lokale myndigheter, organisasjoner, offentlige foreninger, samt rettigheter og plikter til innbyggere; dokumenter som inneholder informasjon om nødsituasjoner som er nødvendige for å sikre sikker drift av bosettinger, Produksjonslokaler og den generelle befolkningen; dokumenter som inneholder informasjon om virksomheten til offentlige myndigheter og lokale selvstyreorganer, om bruken av budsjettmidler og andre ressurser, om tilstanden til økonomien, med unntak av informasjon klassifisert som statshemmeligheter; dokumenter samlet i åpne midler biblioteker, arkiver, offentlige myndigheters informasjonssystemer. Les mer…

lysbilde 16

Informasjonsinteraksjon

En av nøkkelindikatorene for informatisering er informasjonspotensialet, dvs. evne til å løse nåværende og fremtidige oppgaver i informasjonstjenesten sosial produksjon på nivået av optimale muligheter, bestemt av det gjennomsnittlige nivået av informasjonsteknologiutvikling oppnådd i den gitte perioden i verden. Les mer…

Lysbilde 17

Informasjonsaktivitet

Menneskelig aktivitet knyttet til prosessene med å innhente, transformere, akkumulere og overføre informasjon kalles informasjonsaktivitet. Med utviklingen av samfunnet, vitenskapelige og teknologiske fremskritt, har menneskeheten skapt flere og flere nye midler og metoder for å samle, lagre, overføre informasjon. Men det viktigste i informasjonsprosesser – behandlingen og målrettet transformasjon av informasjon – ble inntil nylig utført utelukkende av mennesker. Imidlertid har den konstante forbedringen av teknologi og produksjon ført til en kraftig økning i mengden informasjon som en person må operere med i prosessen med profesjonell aktivitet, har mengden informasjon som trengs for å løse problemene med planlegging og styring av produksjonen også stadig økt.

Lysbilde 18

Informasjonssystemer

Et informasjonssystem (IS) er et system bygget på datateknologi, designet for å lagre, søke, behandle og overføre betydelige mengder informasjon, som har et visst praktisk omfang. Les mer…

Lysbilde 19

Informasjon og rettssystemer

Kontur-Normative er en online referanse- og juridisk tjeneste, ved hjelp av hvilken ledere, regnskapsførere, personalspesialister kan få tilgang til relevant informasjon hele døgnet. reguleringsdokumenter og referansedokumentasjon om alle spørsmål om regnskap, skatt, personal og ledelsesregnskap. ConsultantPlus - det er føderale og internasjonale dokumenter, mer enn én million rettsavgjørelser, økonomiske konsultasjoner, regninger, avklaringer til juridiske handlinger, unikt analytisk materiale; lovgivningen i Russland og alle 83 regioner presenteres. Garant - det er internasjonale og føderale dokumenter, rettsavgjørelser, finansiell rådgivning og som består av en enhetlig base. Kode - et stort antall regulatoriske og tekniske dokumenter - GOST, SNiP, RD, etc., og har spesialiserte referansesystemer for ulike aktivitetssektorer (konstruksjon, økologi, elektrisk kraftindustri, arbeidsbeskyttelse, etc.); det er også internasjonale og føderale dokumenter, rettsavgjørelser, økonomiske konsultasjoner, tekster til presidentdekreter. Referenten er en unik database med opphavsrettslig materiale, lovgivningen i den russiske føderasjonen, Moskva og Moskva-regionen i alle rettsgrener er et yngre system i denne klassen (den første utgivelsen ble utgitt i 1995), som bestemmer fordelene (“ fresh" tilnærming til utvikling, moderne grensesnitt, analytiske verktøy for datasortering av dokumenter), samt mangler (en liten mengde materiale fra regionale voldgiftsdomstoler, sammenlignet med analoger).

Lysbilde 20

Geoinformasjonssystemer

Geografiske informasjonssystemer (også GIS - geografisk Informasjon System) - systemer designet for innsamling, lagring, analyse og grafisk visualisering av romlige data og relatert informasjon om objektene presentert i GIS. Dette er med andre ord verktøy som lar brukere søke, analysere og redigere digitale kart, samt Ytterligere informasjon om gjenstander, for eksempel høyden på bygget, adressen, antall beboere. GIS inkluderer mulighetene til DBMS, raster- og vektorgrafikkredigerere og analytiske verktøy og brukes i kartografi, geologi, meteorologi, arealforvaltning, økologi, Kommunale myndigheter, transport, økonomi, forsvar. Les mer…

lysbilde 21

Informasjonsindustrien

Informasjonsindustrien er produksjon av informasjonsvarer og tjenester basert på informasjonsteknologi. Informasjonsindustrien omfatter produksjon av datamaskiner og produksjon av informasjon. Les mer…

lysbilde 22

Statens informasjonsregister Statens register for elektroniske informasjonsressurser og informasjonssystemer er dannet og fungerer i samsvar med Regler for vedlikehold av Statens register over elektroniske informasjonsressurser og informasjonssystemer og depotet, godkjent ved statsresurs på grunnlag av opplysninger som innsendes årlig. av eierne av informasjonsressurser og informasjonssystemer. Oppgavene til Statens register for elektroniske informasjonsressurser og informasjonssystemer er å systematisere informasjon om informasjonsressurser og informasjonssystemer, informere enkeltpersoner og juridiske enheter om opplysningene i Statsregisteret, informasjonsstøtte offentlige etater, presentasjon av informasjon til utviklere av informasjonsressurser og informasjonssystemer for organisering av integrering av informasjonsressurser og informasjonssystemer, samt datautveksling mellom informasjonsressurser og informasjonssystemer. Dannelsen av basen til Statens register over elektroniske informasjonsressurser og informasjonssystemer utføres på grunnlag av søknader om registrering av informasjonsressurser og informasjonssystemer, som årlig sendes inn av eierne av informasjonsressurser og informasjonssystemer til Informatiseringsbyrået og Kommunikasjon på papir og elektroniske medier. Statlige databaser, informasjonssystemer, nettsteder og dataoverføringsnettverk i Russland, hvis utvikling og opprettelse er finansiert over statsbudsjettet, er underlagt obligatorisk statlig regnskap og registrering. Statlig registrering ikke-statlige databaser, informasjonssystemer, nettsteder og dataoverføringsnettverk kan utføres på initiativ fra eierne av disse informasjonsressursene og informasjonssystemene. Statlig registrering av informasjonsressurser og informasjonssystemer utføres på grunnlag av søknad fra eieren av ressursen. Les mer…

lysbilde 23

Standardisering og sertifisering

Informasjonsaktivitet er regulert av visse statlige normer og regler. Standardisering er en av aktivitetene for å etablere normer, regler og egenskaper for å sikre: sparing av alle typer ressurser; sikkerhet for produkter, verk og tjenester for miljø, liv, helse og eiendom; sikkerheten til økonomiske anlegg, tatt i betraktning risikoen for naturkatastrofer og menneskeskapte katastrofer og andre nødssituasjoner; teknisk kompatibilitet og informasjonskompatibilitet, samt utskiftbarhet av produkter; kvaliteten på produkter, arbeider og tjenester i samsvar med utviklingsnivået for vitenskap, ingeniørvitenskap og teknologi; enhet av målinger; forsvarsevne og mobiliseringsberedskap av landet. Standardisering forstås som en aktivitet som tar sikte på å oppnå effektivisering på et bestemt område ved å etablere bestemmelser for universell og gjentatt anvendelse i forhold til faktiske og potensielle oppgaver. Denne aktiviteten manifesteres i utvikling, publisering, anvendelse av standarder. En standard er et dokument der det, for frivillig gjenbruk, fastsettes produktegenskaper, implementeringsregler og egenskaper ved prosessene for produksjon, drift, lagring, transport, salg og avhending, utførelse av arbeid eller levering av tjenester. Standarden kan også inneholde krav til terminologi, symboler, emballasje, merking eller etiketter og reglene for deres anvendelse. Sertifisering er en samsvarsvurderingsprosedyre der en organisasjon uavhengig av produsent (selger, utfører) og forbruker (kjøper) skriftlig bekrefter at produktet oppfyller de fastsatte kravene. Sertifisering - en form for bekreftelse på samsvar av objekter med krav utført av sertifiseringsorganet tekniske forskrifter, bestemmelsene i standarder, retningslinjer for praksis eller vilkårene for kontrakter (som endret av føderal lov datert 01.05.2007 nr. 65-FZ). Sertifisering og lisensiering blir ofte forvirret. En lisens er en rettighet (tillatelse) til å utføre enhver aktivitet, et sertifikat for tjenester er et dokument som bekrefter at kvaliteten på tjenestene oppfyller visse krav.

lysbilde 24

For å arbeide med informasjon finnes det informasjonsmetoder som inkluderer målene og betingelsene for å innhente informasjon.

Informasjonsmetoder Naturlig Kunstig Basert på tenkning (ervervet som et resultat av trening) Teknisk (maskinvare) Logisk (programvare) Basert på det sensoriske systemet for persepsjon (medfødt)

Lysbilde 25

Informasjonsteknologi

Informasjonsteknologi er et sett med spesifikke maskinvare- og programvareverktøy som vi utfører en rekke inmed på alle områder av livet og aktivitetene våre. Informasjonsteknologi blir noen ganger referert til som datateknologi eller anvendt informatikk. Les mer…

lysbilde 26

Typer informasjonsteknologi

Ordet teknologi er vanligvis forstått som et sett av betingelser (modi), teknikker og ferdigheter for å bruke arbeidsgjenstander (verktøy og materialer) for å oppnå resultater av arbeid i en viss mengde med en gitt kvalitet. Arbeidsverktøy innen informatikk er maskinvare og programvare datateknologi, og materialer - informasjonsbærere og datastrukturer. Informasjonsteknologi er en informasjonsprosess som resulterer i dannelsen av et informasjonsprodukt. Kommunikasjonsteknologi er en informasjonsprosess som resulterer i overføring og utveksling av informasjon. For eksempel teknologi elektronisk dokumenthåndtering, databaseteknologi, kommunikasjonsteknologi, programmeringsteknologi, datagrafikkteknologi, etc.

Lysbilde 27

Etiske standarder for informasjonsaktivitet

Gi aldri ut privat informasjon om deg selv (etternavn, telefonnummer, adresse, skolenummer) uten tillatelse fra foreldre. Å møte i det virkelige liv med bekjentskaper på nett er ikke en veldig god idé, fordi folk kan være forskjellige i elektronisk kommunikasjon og i et ekte møte. Hvis du fortsatt ønsker å møte dem, gi beskjed til foreldrene dine og la dem gå til det første møtet med deg. Ikke åpne e-poster, filer eller nettsider fra personer du egentlig ikke kjenner eller stoler på. Ikke gi passordet ditt til noen, bortsett fra voksne i familien din. Gjør aldri noe som kan koste familien din penger, med mindre foreldrene dine er med deg. Vær alltid høflig i e-post, og korrespondentene dine vil være høflige mot deg. Ikke bruk STORE BOKSTAVER i e-poster - dette oppfattes på nettverket som et rop, og kan opprøre samtalepartneren din. Ikke send store opplysninger i brev (bilder, fotografier osv.) uten forhåndsavtale med samtalepartneren din. Ikke send e-post med informasjon til fremmede uten deres forespørsel - dette oppfattes som "spam", og irriterer vanligvis nettverksbrukere. Oppfør deg alltid på nett slik du ønsker å oppføre deg med deg!

Lysbilde 28

Informasjonsrom

Et enkelt informasjonsrom er et sett av databaser og databanker, teknologier for vedlikehold og bruk av disse, informasjons- og telekommunikasjonssystemer og nettverk som opererer på grunnlag av felles prinsipper og iht. generelle regler gi informasjonsinteraksjon mellom organisasjoner og innbyggere, samt møte deres informasjonsbehov. Med andre ord består et enkelt informasjonsrom av følgende hovedkomponenter: informasjonsressurser som inneholder data, informasjon og kunnskap registrert på de riktige mediene; organisasjonsstrukturer som sikrer funksjon og utvikling av et enkelt informasjonsrom, spesielt innsamling, behandling, lagring, spredning, søk og overføring av informasjon; midler for informasjonsinteraksjon mellom borgere og organisasjoner, som gir dem tilgang til informasjonsressurser basert på passende informasjonsteknologier, inkludert programvare og maskinvare og organisasjons- og reguleringsdokumenter. Les mer…

lysbilde 30

Informasjonssikkerhet

Det finnes ulike sikkerhetsmekanismer: kryptering; digital (elektronisk) signatur; adgangskontroll; sikre dataintegritet; gi autentisering; trafikk substitusjon; ruting kontroll; voldgift (eller eksamen). Alle databeskyttelsesverktøy kan tilordnes en av følgende grupper: beskyttelse av maskinvare; beskyttelse av kommunikasjonslinjer; database beskyttelse; beskyttelse av datakontrollundersystemet. Les mer…

Lysbilde 31

Juridiske normer for informasjonsaktivitet

Føderal lov av 27. juli 2006 N 149-FZ "Om informasjon, informasjonsteknologi og informasjonsbeskyttelse" Vedtatt av statsdumaen 8. juli 2006, godkjent av føderasjonsrådet 14. juli 2006 Artikkel 1. Omfanget av denne føderale loven Artikkel 2. Hovedbegreper brukt i denne føderale loven Artikkel 3. Prinsipper juridisk regulering relasjoner innen informasjon, informasjonsteknologi og informasjonsbeskyttelse Artikkel 4. Lovgivning Den russiske føderasjonen om informasjon, informasjonsteknologi og beskyttelse av informasjon Artikkel 5. Informasjon som gjenstand for juridiske forhold Artikkel 6. Eier av informasjon Artikkel 7. Offentlig informasjon Artikkel 8. Rett til tilgang til informasjon Artikkel 9. Begrensning av tilgang til informasjon Artikkel 10. Formidling av informasjon eller levering av informasjon Artikkel 11. Dokumentasjon av informasjon Artikkel 12. Statlig regulering innen anvendelsesområdet for informasjonsteknologi Artikkel 13. Informasjonssystemer Artikkel 14. Statlige informasjonssystemer Artikkel 15. Bruk av informasjons- og telekommunikasjonsnettverk Artikkel 16. Beskyttelse av informasjon Artikkel 17. Ansvar for lovbrudd innen informasjon, informasjonsteknologi og informasjon beskyttelse Artikkel 18. Om anerkjennelse som tapt kraft av visse rettsakter (bestemmelser i rettsakter) i Den russiske føderasjonen., 9., 20. mars, 19. juni, 7. august, 17. november, 29. desember 2001, 4., 14. mars, mai 7, 25. juni, 24., 25. juli, 31. oktober 2002, 11. mars, 8. april, 4., 7., 8. desember 2003, 21., 26. juli, 28. desember 2004, 21. juli, 19. desember 2005, januar 5, 27. juli, 4., 30. desember 2006, 9. april, 10. mai, 24. juli, 4. november, 1., 6. desember 2007, 14. februar, 8. april 2008) Vedtatt av statsdumaen 24. mai 1996, godkjent av Forbundsrådet 5. juni 1996 Kapittel 28. Forbrytelser innen datainformasjon Artikkel 272. Ulovlig tilgang til datainformasjon Artikkel 273. Opprettelse, bruk og distribusjon av ondsinnede programmer for datamaskiner Artikkel 274. Brudd på reglene for drift av datamaskiner, datasystemer eller deres nettverk 3) Den russiske føderasjonens lov om rettslig beskyttelse av programmer for elektroniske datamaskiner og databaser datert 23. september 1992 nr. 3523-I (som endret Føderal lov nr. 177-FZ av 24. desember 2002) Mer...

lysbilde 32

Internett er hovedkilden til informasjon

10 bud om internettetikett 1. Husk personen! Ikke glem at selv gjennom et dødt nettverk og en datamaskin fylt med elektronikk, kommuniserer du med en levende person. Og ofte - med mange mennesker samtidig ... Ikke la deg dope av en atmosfære av anonymitet og tillatelse - husk at i den andre enden av tråden er den samme personen som du ... Når du skriver en e-post, forestill deg at du sier alt dette direkte til en persons ansikt - og prøv å ikke skamme deg over ordene dine. 2. Følg de samme reglene på nettet som du følger i det virkelige liv. Brudd på lovene for menneskelig kommunikasjon, moralske regler eller normer for nettverkets sosiale liv, vil kanskje gå relativt ustraffet for deg ... Men vil samvittigheten din være ren? 3.Husk at du er i cyberspace! Dens grenser er mye bredere enn grensene for det menneskelige samfunn vi er vant til, og ulike deler av det kan ha sine egne lover. Derfor, når du står overfor en ny type kommunikasjon for deg på nettet, studer lovene og anerkjenne deres prioritet. La oss si at hver nyhetsgruppe, forum eller til og med IRC-kanal har sine egne, lokale regler - sjekk dem ut før du legger ut din første melding! 4. Ta vare på andre menneskers tid og mening! Be om hjelp bare når det virkelig er nødvendig - og i dette tilfellet kan du alltid stole på hjelp og støtte fra kollegene dine. Ikke trekk andre brukere over bagateller - ellers vil de til slutt slutte å kommunisere med deg. 5. Prøv å se anstendig ut i øynene til samtalepartnerne dine! Ikke kast bort tiden din på "betingelser" som regler gode manerer eller for eksempel reglene for grammatikk og rettskrivning. Til og med komplimenter går ned i vekt og overtalelsesevne, blir legemliggjort i en slik form: "Priet dude, jeg er avhengig av deg og bøkene dine, skriv kule ting" 6. Ikke overse rådene fra eksperter og del kunnskapen din med andre! Vær takknemlig for de som bruker tiden sin på å svare på spørsmålene dine. Men når du mottar et brev med et spørsmål fra en annen bruker, ikke skynd deg å sende denne meldingen til papirkurven, uansett hvor latterlig og naiv det kan virke. 7. Hold lidenskaper. Ingen etikette forbyr å gå inn i diskusjoner, men ikke bøy deg for å banne og banne – selv om motparten din bevisst provoserer deg til det. 8. Behandle med respekt ikke bare ditt eget, men også andres privatliv! Hvis du av en eller annen grunn ønsker å være anonym på nettet, anerkjenne disse rettighetene for samtalepartneren din også. Dessuten - han har rett til anonymitet og privatliv, selv om du snakker "med åpent visir." En bieffekt av denne regelen: ikke publiser informasjon fra dine private meldinger uten samtykke fra deres avsendere, ikke dykk ned i andres postbokser og, til syvende og sist, i andres datamaskiner! Mine herrer hackere, dette gjelder deg direkte... 9. Ikke misbruk din makt og innflytelse på nettet! Det er vanskelig å vinne tillit, men det er så lett å miste den! 10. Vær tolerant overfor manglene til menneskene rundt deg! Ikke se på om samtalepartnerne dine følger reglene for nettverksetikett eller ikke, observer dem selv! Til slutt, veldig høflig anbefale samtalepartneren å gjøre seg kjent med disse reglene... Mer...

Lysbilde 33

Kjennetegn ved informasjonskultur

Kommunikasjonsevner Evnen til effektivt å implementere observasjon, sammenligning, analyse, syntese Evnen til å presentere informasjon i forskjellige typer og former Evnen til å lage informasjonsmodeller av objekter i den omgivende virkeligheten Evnen til å bygge skjemaer og modeller Tilstedeværelsen av en emosjonell-viljemessig sfære Besittelse av datavitenskapelige metoder, som primært inkluderer formalisering og modellering Besittelse av kunnskap om moderne informasjons- og datateknologier , informasjonssystemer, om ledelse og kognisjonsprosesser , om ulike typer menneskelige aktiviteter i informasjonssamfunnet Besittelse av læringsferdigheter

lysbilde 34

Litteratur Makarova NV Program i informatikk (systeminformasjonskonsept). - St. Petersburg: Peter, 2004. - 64 s.: ill. Informatikk og IKT. Lærebok. 11. klasse. Grunnnivå / Red. prof. N.V. Makarova. - St. Petersburg: Peter, 2008. - 224 s. Tidsskrift "Computer Science and Education", 2007 - 2009. Big school encyclopedia, Vol. 1. Naturvitenskap (forfatter - kompilator av informatikkseksjonen Simonovich S.V.). - M.: Russian Encyclopedic Partnership, 2004. - 704 s. Informatikk og informasjonsteknologi. Lærebok for klasse 10-11 / N. D. Ugrinovich. – M. : BINOM. Kunnskapslaboratoriet, 2004. - 512s.: ill. Liste over anbefalte Internett-ressurser http://www.bogomolovaev.narod.ru - Informasjon om teori og metodikk for undervisning i informatikk, vitenskapelig organisasjon arbeid av en informatikklærer, eksempler på leksjoner og fritidsaktiviteter i informatikk, underholdende oppgaver, etc. http://center.fio.ru - Nettstedet til Moskvasenteret for Internett-utdanning: "Fjernundervisning", "Nettverksforening for metodister", "Problemer med Internett-utdanning" http:// iatp.vspu.ac .ru/ch2000/doc/conceptl.doc - Informasjon om standarden for undervisning i informatikk på skolen http://www.ito.Su/l999/l/3/3115.html - Utjevning og utviklingsmetode for undervisning i informatikk (I. N. Falina ). http://www.omsu.omskreg.ru - Metoder for undervisning i informatikk på skolen http://eclu.hl.ru/metodic/ - Metoder for undervisning i informatikk. Materialer for studenter, lærere og lærere om metodikken for undervisning i informatikk http://www.sch2.ru/kafedra/info - Metoder for undervisning i informatikk på videregående skole http://www.ioso.ru/distant/ - Metoder av fjernundervisning http:/ /yz.firo.ru - Training Center of Federal Institute for Education Development, 2006 http://tests.pp.ru - diverse tester http://www.ege.edu.ru - USE demo versjon i informatikk http://www.fipi .ru - spørsmål knyttet til Unified State Examination in Informatics, demonstrasjonsversjoner av Unified State Examination. http://synopsis.kubsu.ru/informatic - nettstedet er basert på utgivelsen av en lærebok om informatikk, redigert av N.V. Makarova, gir allsidig kunnskap om innholdet og essensen av grunnlaget for informasjonskultur, om toppmoderne og trender innen utvikling av datateknologi, nettverk, programvare. http://psbatishev.narod.ru/test - informatikktester. http://www.yakutia.ru - teori i informatikk. Forslag og ønsker sendes på e-post: [e-postbeskyttet]

Se alle lysbildene

Beskrivelse av presentasjonen på individuelle lysbilder:

1 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

2 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Etter å ha studert dette emnet, vil du lære: hva er meningen med begrepet "informasjonskultur"; hvordan manifesterer informasjonskulturen til en person seg; hva er hovedfaktorene i utviklingen av informasjonskultur.

3 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Innledning Informasjonssamfunnet er basert på intellektet som erkjennelsesverktøy, på informasjon som følge av kognisjon, på interesse og aktivitet i oppfatningen av informasjon, på ønsket om å anvende intellektet og informasjonen til bestemte formål. Nye arbeidsforhold gir opphav til at bevisstheten til én person er avhengig av informasjonen andre mennesker har tilegnet seg. Derfor er det ikke lenger nok å selvstendig kunne mestre og akkumulere informasjon, men det er nødvendig å lære en slik teknologi for å jobbe med informasjon når beslutninger forberedes og tas på grunnlag av kollektiv kunnskap. Dette antyder at en person må ha et visst nivå av kultur i håndtering av informasjon. For å reflektere dette faktum ble begrepet "informasjonskultur" introdusert.

4 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Begrepet informasjonskultur er assosiert med to grunnleggende begreper - "informasjon" og "kultur", derfor, når man definerer begrepet "informasjonskultur", skilles to aspekter ut: informologisk og kulturell.

5 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Informologisk tilnærming Innenfor rammen av den informologiske tilnærmingen forstås informasjonskultur som et sett med kunnskap, ferdigheter og evner til å søke, velge, lagre, analysere informasjon, det vil si alt som inngår i informasjonsaktiviteter rettet mot å møte informasjonsbehov.

6 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Kulturologisk tilnærming Ved bruk av den kulturologiske tilnærmingen utvides innholdet i begrepet "informasjonskultur", siden all informasjonen som samles opp av menneskeheten er verdenskulturens eiendom. I denne forbindelse betraktes informasjonskultur som en måte å leve på i informasjonssamfunnet, som en del av prosessen med å danne menneskehetens kultur.

7 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Informasjonskultur er evnen til målrettet arbeid med informasjon og bruke datainformasjonsteknologi, moderne tekniske midler og metoder for å motta, behandle og overføre den.

8 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Manifestasjoner av informasjonskultur i spesifikke ferdigheter i bruk av tekniske apparater, fra telefon til personlig datamaskin Og datanettverk; i evnen til å bruke i sine aktiviteter datainformasjonsteknologi, hvor den grunnleggende komponenten er en rekke programvareprodukter; i evnen til å trekke ut informasjon fra ulike kilder, både fra tidsskrifter og fra elektroniske kommunikasjonssystemer, for å presentere den i en forståelig form og kunne bruke den effektivt; i besittelse av det grunnleggende om analytisk behandling av informasjon; i evnen til å arbeide med ulike opplysninger; i å kjenne funksjonene til informasjonsflyter i deres virkefelt.

9 lysbilde

Beskrivelse av lysbildet:

Faktorer i utviklingen av informasjonskultur utdanningssystem, som bestemmer det generelle nivået av intellektuell utvikling av mennesker; informasjonsinfrastruktur som bestemmer menneskers evne til å motta, overføre, lagre og bruke informasjon; utvikling av landets økonomi, som bestemmer de materielle evnene til mennesker som bruker moderne informasjon tekniske midler: datamaskiner, fjernsyn, elektroniske midler kommunikasjon osv.

For å bruke forhåndsvisningen av presentasjoner, opprett en Google-konto (konto) og logg på: https://accounts.google.com


Bildetekster:

Tema 2 Informasjonskultur moderne mann 11. klasse

I overgangsperioden til informasjonssamfunnet er det nødvendig å forberede en person på rask oppfatning og behandling av store mengder informasjon, for å trene ham moderne metoder og arbeidsteknologier.

Informasjonssamfunnet bygger på

Informasjonskultur Informologisk aspekt Kulturelt aspekt Helheten av ZUN-søk, utvalg, lagring, analyse av informasjon - informasjonsaktivitet rettet mot å møte informasjonsbehov. Menneskets livsstil i informasjonssamfunnet er en del av prosessen med å danne samfunnskulturen.

Informasjonskultur er assosiert med menneskets sosiale natur. Det er et produkt av en rekke menneskelige kreative evner.

Informasjonskultur manifesteres i spesifikke ferdigheter i bruk av tekniske enheter; Evne til å bruke programvareprodukter; Evne til å trekke ut informasjon fra ulike kilder; Besittelse av det grunnleggende om analytisk behandling av informasjon; Kunnskap om trekk ved informasjonsflyt i deres aktivitetsfelt; Evne til å arbeide med ulike opplysninger.

Faktorer i utviklingen av informasjonskultur: utdanningssystemet, som bestemmer det generelle nivået for den intellektuelle utviklingen av samfunnet; informasjonsinfrastruktur; utviklingen av landets økonomi, som bestemmer menneskenes materielle muligheter. kunnskap om engelsk.

Arbeidet til Ryzhenko Elena Vladimirovna, lærer i informatikk og matematikk, MBOU, Astrakhan, "Secondary School No. 64".


Om temaet: metodologisk utvikling, presentasjoner og notater

Åpen leksjon - presentasjon. Master class. Sjarmkultur i livet til en moderne person

Arbeid med naturmateriale - HALM, For lenge siden dyrket folk brød. Så feltet. Kornene ligger i bakken, regnet vil helle dem, solen vil varme opp og lange, grønne stengler vil vokse fra kornene, og på ...

Moderne teknologier og metoder for effektiv assimilering av materialet på leksjonene i informasjonskulturen til den enkelte.

Hver lærer vil at leksjonene hans skal være interessante, spennende og minneverdige. Lærere tenker ofte at det er nok å kunne faget godt og kunne fortelle interessante ting. Men lærere...

Forfatterens konsept "Undervisning i informatikk i grunnskolen som et nødvendig stadium i dannelsen av informasjonskulturen til en moderne student"

Konseptet skisserer hovedformene, metodene og teknikkene for effektiv undervisning i informatikk i grunnskole....

Dannelse av algoritmisk tenkning og heve nivået av informasjonskultur som en oppgave for moderne matematisk utdanning

Teknikker for dannelse av algoritmisk tenkning ...

FYSISK KULTURS ROLLE I LIVET TIL ET MODERNE MENNESKE

Fysisk kultur begynte å utvikle seg siden antikken, og det er en integrert del av livet til hver enkelt av oss. Det utvikler kroppen og opprettholder helsen i mange år. Kroppsøving er også...


Informasjonskompetanse hos en person kjennetegnes av følgende komponenter: 1. Evnen til selvstendig å formulere sitt informasjonsbehov (forespørsel) og uttrykke det verbalt. 2. Kunnskap om informasjonsressurser. 3.Kunnskap om bibliotekets muligheter og evnen til å bruke disse mulighetene. 4. Evne til å gjennomføre informasjonssøk. 5. Kunnskap og ferdigheter innen informasjonsbehandling, d.v.s. evnen til ikke bare å trekke ut informasjon fra kilden, men også å formatere resultatene av deres aktiviteter på riktig måte. 6. Evne til å tenke kritisk, forstå, vurdere og kreativt bruke informasjon.


Bibliotek som informasjons- og forskningssenter Utstyrt med datamaskiner og kopieringsutstyr Internett-tilgang Tidsskrifter Godt organisert SBA Foundation selvstendig arbeid studenter Et rikt, velutstyrt fond Medieressurser på rundt 10 tusen gjenstander mer enn 28 gjenstander Videokassetter, CDer - 58, Mer enn 800 filmer på plater 1. Alfabetisk katalog. 2. Systematisk. 3.Kortfil GZhS. 4. Kortindeks over nettsteder. 5.Card-fil med scenarier. 6. Kartotek over sammendrag. 7. Digital katalog


Bibliotekets referanse- og søkeapparat (SPA) For å være en informasjonskyndig person må man lære å navigere i informasjonsflyter, effektivt søke etter informasjon i en rekke kilder, velge, vurdere og behandle informasjon. Dette inkluderer et system med kataloger og arkivskap


Katalog (fra det greske ordet katalogos) betyr en liste (inventar) over varer ordnet i en bestemt rekkefølge. Bibliotekkatalog - en indeks over trykte verk tilgjengelig i et gitt bibliotek, satt sammen for å orientere brukere i bibliotekfondet. Tilgjengelig i KUTOR-biblioteket: 1. Alfabetisk katalog. 2. Systematisk. 3.Kortfil GZhS. 4. Kortindeks over nettsteder. 5.Card-fil med scenarier. 6. Kartotek over sammendrag. 7. Elektronisk katalog. 8. Kortfil "Kalender med viktige og minneverdige datoer."



Bibliografisk beskrivelse Vitenskapelig behandling av nye bøker: systematisering (bestemme delene av den systematiske katalogen som denne publikasjonen skal gjenspeiles i), samt katalogisering - sammenstilling av en bibliografisk beskrivelse og plassering av kort i bibliotekskatalogene. Et eksempel på et katalogkort for en alfabetisk katal


Alfabetisk katalog I den alfabetiske katalogen er beskrivelser av publikasjoner ordnet i det generelle alfabetet over forfattere og titler, uavhengig av innholdet i publikasjonene. Den alfabetiske katalogen gjør det mulig å fastslå: om det er en spesifikk publikasjon i biblioteket; hvilke verk av en bestemt forfatter er i biblioteket; i hvilken avdeling er ønsket bok (hva er dens kode).




Systematisk katalog Beskrivelser av publikasjoner er ordnet i samsvar med innholdet etter kunnskapsgrener som følger etter hverandre i en viss sammenheng og rekkefølge. Hensikten med denne katalogen er å avsløre bibliotekfondet etter innhold. En katalog er satt sammen på grunnlag av et bestemt klassifiseringssystem (LBC).




7A. Kroppsøving og idrett: 7A0 - Generelle spørsmål FKiS. 7A1 - Gymnastikk. 7A2 - Friidrett. 7A3 - Vektløfting. Boksing. Streve. Fekting. 7A3.1 - Vektløfting. Vektløfting. 7A3.3 - Boksing. 7A3.5 - Bryting. Sambo. Judo. 7A4 - Vintersport. 7A4.1 - Ski. Skirenn. Stå på ski. Skiskyting. 7A4. 3 - Hurtigløp på skøyter. 7A6 - Turisme. Fjellklatring. 7A8 - Sportsspill. 7A8.1 - Basketball. 7A8.2 - Volleyball. 7A8.5 - Fotball. APU




Husk søkealgoritmen i den systematiske katalogen: de henvender seg for å søke etter publikasjoner om ethvert emne, problem, emne; før du får tilgang til katalogen, finn skilletegnindeksen; finn ønsket katalogboks; finn en skilletegn med nøyaktig samme indeks, se gjennom kortene og finn utgavene du trenger; skriv ned, start med koden, alle nødvendige data om publikasjonene.




Tabell over bibliotek og bibliografisk klassifisering Hovedavdelinger 1F - Filosofi 16 - Logikk 4P - Russisk språk 53 - Fysikk 61 - Medisin 7A - Fysisk kultur og idrett 8 - Litteraturvitenskap 9 - Historie 91 - Geografi Lokalhistorie


Kortene til GZhS-kortindeksen har en viss forskjell i strukturen i beskrivelsen Mirzoev O. M., Vrublevskiy E. P. Kriterier for å vurdere de tekniske ferdighetene til idrettsutøvere i stafettløpet 4 x 100 meter / / Teori og praksis fysisk kultur. - - med eksempel på en katalogboks til et GZhS arkivskap Etikett på en katalogboks For eksempel:




Den elektroniske katalogen utfører følgende oppgaver: omfattende offentliggjøring av sammensetningen og innholdet i bibliotekfondet; gi et fleraspekt operasjonelt søk etter informasjon om tilgjengeligheten av dokumenter i bibliotekfondet; introduksjon av bibliotekressurser i informasjonsrommet til skolen og det verdensomspennende informasjonsnettverket Internett; skape informasjonskomfort for brukeren.




Menneskelig kultur bestemmes av: Kunnskap, ferdigheter, faglige ferdigheter. Kunnskap, ferdigheter, faglige ferdigheter. Nivået av intellektuell, estetisk og moralsk utvikling. Nivået av intellektuell, estetisk og moralsk utvikling. Måter og former for gjensidig kommunikasjon mellom mennesker. Måter og former for gjensidig kommunikasjon mellom mennesker.




Dette betyr at jo mer en person utvikler sine mentale evner, jo mer han tenker, reflekterer, jo mer stiger nivået på hans personlige kultur, og en person som er engasjert i kunst eller vitenskap må ha et veldig høyt kulturnivå, som ikke er på alt nødvendig for en person med fysisk arbeid.







I denne forbindelse bør menneskelig IC manifestere seg i følgende: 1. I ferdighetene til å bruke ulike tekniske enheter - fra telefon til PC og CS. 2. I evnen til å eie informasjonsteknologi. 3. I evnen til å trekke ut informasjon fra elektronisk kommunikasjon. 4. I evnen til å presentere informasjon på en forståelig måte og bruke den riktig med maksimal effekt. 5. I kunnskap om ulike metoder for informasjonsbehandling. 6. I evnen til å jobbe med forskjellige typer informasjon.




0 - ingen kommando 1 - dårlig kommando 2 - middels nivå 3 - god kommando Semenova Sasha Fedorov Oleg Vikhryan Sasha Bykova Vika fra elektronisk kommunikasjon Evnen til å presentere informasjon i en forståelig form og bruke den riktig med maksimal effekt Kunnskapen om ulike informasjonsmetoder bearbeiding Evne til å arbeide med ulike typer informasjon.2222 TOTALT: 12 (67%) 11 (61%) 10 (56%)


Konklusjon: Elevene i gruppen vår har et gjennomsnittlig nivå av informasjonskultur. Med overgangen til informasjonssamfunnet, felles kultur enda en kategori er lagt til - informativ. Derfor, i leksjonene i informatikk, vil vi bare danne og heve nivået på informasjonskultur.